Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого
ISBN: 978-5-91244-207-0
Год: 2017
Объем: 496 с.
Купить
Цена в Издательстве: 500 руб

О книге

Есть ли будущее у российской школы? Каким должен быть образовательный стандарт? Что отличает современных школьников от прошлых поколений учащихся? Своими размышлениями о проблемах образования делится с читателями доктор филологических наук Алексей Игоревич Любжин.
В сборник включены статьи по педагогике, исторические очерки и выдержки из «Живого Журнала». В качестве иллюстраций использованы дореволюционные открытки из личной коллекции автора. Книга адресована всем, кто интересуется историей и перспективами российского образования.



Читать фрагмент

Ну скажемъ кое-что о стипендiяхъ... Я не знаю, каковы сейчасъ условiя. Въ мое время троечникамъ не платили (у меня въ этомъ отношенiи есть до сихъ поръ не погашенныя претензiи къ одной фигурѣ на родномъ факультетѣ — я мстителенъ). Кстати, если въ мое время я не былъ плохимъ студентомъ изъ-за того, что мнѣ поставила тройку пацiентка Кащенки, думаю, и сейчасъ наличiе-отсутствiе троекъ — не рѣшающiй показатель. Полагаю все же, что платить не обязательно всѣмъ даже и съ положительными оцѣнками, а тѣмъ, кому имѣетъ смыслъ платить, надо платить больше. Трудно разсматривать проблему съ точки зрѣнiя государственныхъ интересовъ. Государства у насъ нѣтъ, и, слѣдовательно, интересовъ у него — тоже. Въ одномъ отношенiи оно, отсутствующее, удивительно щедро — даетъ молодымъ людямъ образованiе (иногда неплохое) и позволяетъ уѣзжать, дотируя такимъ образомъ небѣдныя страны и людей, къ судьбѣ этого государства вполнѣ равнодушныхъ. Я не хотѣлъ бы мѣнять этотъ порядокъ — именно потому, что на этой территорiи человѣческая жизнь въ обозримой перспективѣ невозможна, а если кто-то хочетъ ея добиться, могу только пожелать удачи. Такъ что всѣ разсужденiя нужно сопровождать формулировкой «если бы государство существовало» (что, на мой взглядъ, нереально). Ну такъ вотъ, 1) платить нужно тѣмъ, кому деньги дѣйствительно нужны и кто будетъ приносить общественную пользу. Можно сразу исключать денежныя спецiальности: на всѣхъ юридическихъ и экономическихъ факультетахъ не платить ничего. Сдѣлать исключенiе — и то только для экономистовъ, а не для юристовъ — для небольшой группы студентовъ (скажемъ, нормативъ — не свыше процента) съ обязательствомъ работать впослѣдствiи въ экономической наукѣ (кстати, есть ли у насъ такая? или перепѣвы западныхъ концепцiй?). На остальныхъ спецiальностяхъ можно придумать механизмы не платить тѣмъ, кто въ этомъ не нуждается; подробнѣе не буду. Плата стипендiи должна была бы быть связана съ обязательствами (распредѣленiе — еще дореволюцiонный механизмъ). 2) Тѣмъ, кому платишь, нужно платить столько, чтобъ можно было кое-какъ просуществовать. Я не думаю, что хотя бы на младшихъ курсахъ слѣдуетъ работать; пробѣлы въ подготовкѣ будутъ ужасающими. Конечно, мы имѣемъ очень плохую школу, которая не даетъ нужныхъ знанiй и на десятую долю сравнительно съ потребностями, и улучшенiе въ этой сферѣ (нереальное, разумѣется) позволило бы что-то отыграть и съ вузами. Сейчасъ я бы опредѣлилъ размѣръ стипендiи въ Москвѣ въ 10 тыс. руб., въ Петербургѣ — 8, въ областныхъ центрахъ — 5–6. Нужно, конечно, чтобъ были частные фонды (Потанинъ, кажется, что-то подобное дѣлаетъ); но на это надежда тоже плоха. Это максимальная ставка, для тѣхъ, кто завѣдомо пойдетъ въ науку и чего-то въ ней добьется; но минимальная должна быть не меньше 2/3 отъ этой цифры. Такъ что: платить не всѣмъ, а отъ никого (юристы) до примѣрно половины (физики-математики), платить значительно больше и связывать эти выплаты съ обязательствами. Ну и вѣчный рефренъ: разговоры объ образованiи — разговоры въ пользу бѣдныхъ.

Рецензии

Школьные годы бесследные?! | Татьяна Шипилова, «Год Литературы»
19 сентября в Филипповской школе доктор филологических наук, руководитель магистратуры «История и культура античности» университета Дмитрия Пожарского Алексей Любжин представил свою новую книгу «Сумерки всеобу́ча. Школа для всех и ни для кого» и прочитал лекцию на тему «Средняя школа: СССР vs. РФ».

Об авторе

Любжин Алексей Игоревич
Руководитель магистратуры «История и культура античности» Университета Дмитрия Пожарского.
Доктор филологических наук. Научный сотрудник отдела редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ.
Лауреат Бердяевской премии за первый том книги «История русской школы императорской эпохи", автор множества других публикаций.

Книги по теме

Новинки

Бестселлеры

Скоро




По алфавиту
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н
О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Книги автора